加拿大留学：IRCC推出“信任机构框架”计划，旨在简化并加快留学生学签申请过程

加拿大CIC News已获悉，关于2024年加拿大学院和大学引入“信任机构框架”的计划，IRCC提供了更多详细信息。

根据国际教育与咨询服务公司(ICEF)的报道，IRCC 正在筹划引入一种新的学签发放方式，旨在提高加拿大国际学生计划的完整性。

根据这一新框架，加拿大指定学习机构DLIs 只要符合 IRCC的“信任机构框架”标准，就能够为国际学生的学签申请提供更快的处理速度。而这些指定学习机构DLIs包括那些由加拿大省和地区政府授权招收国际学生的大专院校、大学等教育机构。

加拿大的信任机构框架是什么?

根据ICEF的报道，虽然IRCC已选择私密地讨论这个提案，但其背后的理念十分清晰。这个框架将对指定学习机构DLI进行评估，以确保它们在可持续招生、识别真实学生、监控并报告其合规性以及为国际学生提供安全丰富的学习经历方面是可靠的合作伙伴。

根据这个提案，指定学习机构DLIs需要向 IRCC报告某些数据，以获得“信任机构”的认可。这些提案中的指标包括：

• 留学生保留率： 这是指在多年制学习项目中，仍然选择在加拿大学习的国际学生所占的百分比，特指在第一年结束后依然继续原始学习计划的学生比例。

• 按时完成课程率： 这是指在规定的学习期限内成功完成课程的国际学生所占的百分比，也就是在宣传的学习时限内完成他们的学位项目，比如在四年内完成四年制学士学位。

• 国际学费收入占比： 这个比例表示来自国际学生学费的收入占整个学校总收入的百分比。

• 针对欠发达国家的国际学生的奖学金： 这是指提供给来自联合国列出的最不发达国家的国际学生的奖学金和助学金的金额和占总奖学金总额的百分比。

• 用于国际学生支持的资金： 这表示每名国际学生所得到的特定支持，通常以百分比形式呈现，相对于他们支付的平均国际学生学费。这种支持可能包括心理健康服务、职业和就业咨询以及移民咨询等。

• 指定学习机构DLI提供的国际学生宿舍可用性：这是指由学校提供的供国际学生使用的住房情况，包括居住在这些住房中的国际学生总数以及他们占总体国际学生的百分比。

• 师生比例： 这表示在国际学生人数最多的10门课程中，平均每名教师对应的国际学生人数比例。

ICEF解释说，其他数据来源将包括加拿大政府，例如学签批准率、学生的原籍国家以及毕业后的结果，如毕业后工签(PGWP)等。此外，ICEF指出，加拿大移民局IRCC计划在未来几个月内开始收集和分析所有指定学习机构DLIs的数据，并计划在2024年春季公布最初的信任机构名单。

移民部长指出：加拿大今年有望接待约90万国际学生

由于高质量的教育、相对经济的费用、允许学习期间工作以及毕业后有机会移民到加拿大，这些因素仍然使加拿大成为国际学生首选的留学目的地之一。

国际学生在加拿大的数量一直在迅速增长。截至2022年，IRCC迎来了来自184个国家，创纪录的551,405名国际学生。另外，截至2022年12月31日，持有效学签的国际学生在加拿大达到了创纪录的807,750人。

相比之下，2019年，加拿大有637,860名国际学生，共发放了400,600张新的学习许可。到2022年底，国际学生数量增加了近17万人，显示出了持续的增长趋势。

2022年，来加拿大留学的前10大国家如下：

1. 印度

2. 中国

3. 菲律宾

4. 法国

5. 尼日利亚

6. 伊朗

7. 韩国

8. 日本

9. 墨西哥

10. 巴西

加拿大正在考虑采取其他改革措施，以加强国际学生计划的完整性

最近，加拿大移民部长Marc Miller宣布，今年有望接纳约90万国际学生。

这一消息发布正值加拿大面临住房危机之际。根据加拿大抵押贷款与住房公司的数据，到2023年，加拿大需要建造580万套新住宅，其中包括200万套租赁单位，以解决住房问题

为了减轻住房市场的压力，联邦政府正在考虑限制前来加拿大留学的国际学生人数。

加拿大联邦政府目前积极探讨是否应对留学生入境人数设定上限，并且考虑建立“信任机构框架”。这些措施是为了提升加拿大国际留学项目的各种好处。尽管政府一直强调国际留学生对经济和社会的积极贡献，但加拿大人口急剧增长引发了一些问题，如住房、就业等方面面临的负面影响。

然而，值得注意的是，Miller部长并未明确支持设置留学生入境人数上限。

部长表示：“仅仅设定硬性上限并不是唯一解决方案。关键在于明确我们试图解决的问题是什么。问题不仅在于住房，是我们需要确保整个体系的完整性，这个体系在过去几年里迅速膨胀”

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以上新闻素材来源加拿大移民部(CIC)新闻，以下为原文链接：

https://www.cicnews.com/2023/09/study-in-canada-what-we-know-about-irccs-proposed-trusted-institutions-framework-0939143.html#gs.5df2yt